3月2日，当地时间上午8时，非洲津巴布韦国穆文杰中尉，在家中的饭桌边准时打开了手机上的腾讯会议APP，刚进网络教室，留校的穆巴上尉同学就发来消息：“穆文杰，等你很久了，我们午饭后一直在这里聊天，刚还说你怎么还没起床呢”。10分钟后，陆军勤务学院级外军学员将跨越时区、跨越国界如约相聚在线上课堂，进行开学第一课。
▲外军学员在家中上网课
受新冠肺炎疫情影响，学院寒假归国的37名外军学员不得不滞留在当地，分布在亚洲、非洲、大洋洲等12个国家。开学第一天的线上教学，时差问题如何解决、教学平台怎样选择、网络稳定如何保障、师生沟通能否顺畅，这些都需要事先一一解决好。为了完成这种特殊方式下的课堂之约，学院“硬核”突破，积极扫清开课障碍。
考虑远在非洲的学员与我国有6-8小时时差的情况，学院决定将原本上午的4节课程调为下午和晚上。为了适应互联网教学的新模式，确保教学效果，相关课程的教员利用寒假开始重新设计教案，他们将涉密的内容挪往学期后半段、实操课程改进方式适应网上演示等，短短两周，20余份通过保密审查、网上试讲的新教案纷纷出炉。正式上课前，指导外军学员进行平台使用培训，并成功进行了两次试课。
▲外军学员在宿舍上网课
网课教室内，龙向宇教员通过屏幕共享功能，将课件投影到屏幕上，和传统课堂相比学员观看更加清晰，又通过语音与5名学员进行了提问和互动。整个教学过程，教员们课前通过
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