年11月18日第七节课，高二历史组谢盈莹老师在高二（15）班举行公开课，课题是《全球视野下的货币与世界货币体系》，它是选择性必修一《国家制度与社会治理》的第15课《货币的使用与世界货币体系》。
课前，谢盈莹老师向学生展示历史上面额最大的一百万亿津巴布韦币的图案由此导入，激发学生对货币问题的兴趣；紧接着提出“货币是如何产生的，货币如何体现价值”的问题引发学生的思考；随后展开了《全球视野下的货币与世界货币体系》的学习，从“遥相呼应的早期货币”、“交汇于新航路的白银”、“全球金融治理的演进”三个方面来进行讲解。
谢盈莹老师通过“马尼拉大帆船”的故事分析新航路开辟以来白银成为世界货币及其如何在世界贸易中起作用的史实，引导学生从全球观进行来进行本课的学习。从遥相呼应的早期货币——中外古代相同的货币——贝壳入手，简单介绍古代中外货币的异同，通过展示学生用表格、时间轴、思维导图及示意图等不同方式的“中国货币演进图”，带领学生梳理中国古代货币发展的具体情况，并对重要时期的货币使用状况做进一步介绍，探究其历史背景及影响。最后通过15世纪时期世界货币——白银的相关材料，引导学生分析近代白银货币化，从全球视野来分析近现代中国货币的发展、人民币在国际上作用和地位，以及介绍世界货币体系，探究全球金融治理的演进。
课后，科组老师对谢盈莹老师的课进行了讨论和评议。各位老师认为谢盈莹老师对教材整合，逻辑性强，循循善诱，教学效果好，调动了学生的积极性。
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