项目位置：津巴布韦首都哈拉雷市北部HATCLIFFE镇
总占地面积：7.6万平方米
总建筑面积：平方米
校园划分为行政办公区、普通教学区、实验教学区、体育运动区、多功能厅、附属用房6个功能区，在用地南部预留了将来发展用地。
建设功能包括行政办公楼、教学楼（含图书阅览）、实验楼、多功能厅、配电间、水泵房、门卫、体育运动场（含一个米跑道、一个足球场及三个篮球场）等建构筑物。
本工程属于中国援建的文化工程类项目，方案设计的核心目标是创造一所适应当地自然环境（包括地形、地貌、气候、水文、地质等）、建筑环境、人文环境、有当地地域特征的、具有完善功能和优美环境的中学。
充分利用地形
项目场地面积大，地形复杂，场地最大高差约15米，设计综合考虑场地地形、建筑功能、景观效果等多种因素，在土方基本平衡的基础上综合处理总平面布局和竖向设计，场地总体布局分区明确。
景观设计因地制宜
景观设计因地制宜，充分利用自然地形、原有植被，在满足中学各种功能的基础上创造丰富的室外空间环境。
场地景观设计中雨水沟采用混凝土预制品，采用明沟排水的方式，即可及时排除雨水，并且也好检修，适合当地国情，同时减少了室外工程的投资。
高效、分流的交通设计
根据场地周边道路等级和车流现状，合理的选择学校的主、次出入口。
在校园内部合理组织高效的交通流线系统，车行交通沿建筑外围布置，内部是人行区域，做到人、车分流，创造良好的教学环境。
教学区、实验区的内部庭院及核心区步行广场平时限制车辆进出为校园创造了安静的学习环境，但均考虑了紧急情况下消防车的通行条件，在创造安静学习环境的同时解决了消防问题。
丰富的交流空间塑造
利用自然地形并结合校园功能创造了多层级的交流空间，教学区和实验区中央的核心交流空间，教学区、实验区的庭院交流空间，外廊交流空间，建筑内部的交流空间等。利用自然地形的室外小剧场和多功能厅可以配合使用，丰富学生的生活。
建筑设计尊重当地传统
充分考虑当地气候特点和人文特征，尊重当地传统，以坡屋顶和开敞外廊为主要建筑元素，有利于屋面雨水排除、建筑自然通风和建筑遮阳。充分利用当地学校建筑的习惯做法，在卫生间、楼梯间等辅助空间的部位，局部采用镂空砌法，在解决自然通风的同时丰富了建筑立面，同时节约了建筑材料。
赞赏
转载请注明：http://www.caoyingy.com/jbbwms/476.html
