前几天好友梅梅来找我说一个事:
她的儿子童童五岁了,已经能独立洗澡穿衣服,也能自觉吃饭睡觉了。她跟我们每次聊起童童都是一脸骄傲,因为她跟她爸(童童外公跟着一起带孩子的)都觉得棍棒底下教育出来的孩子一定不会歪。梅梅就是在她爸军事化的教育下成为了某国企的部门负责人(很牛逼的一个单位,所以梅梅对于自己的成绩也是很满意的)。这次梅梅却跟我说:“我都不知道那孩子怎么这么傻,受伤了也不跟我说,这么热的天,现在伤口都因为感染溃烂了,孩子自己都发烧了”。
原来童童在小区玩滑板的时候从坡上下去时摔了一跤,整个膝盖都摔伤出血了。童童自己悄悄回家换洗了裤子,也没跟家里人说,拖了几天伤口发炎发脓了。
说真的,这件事我听到并不意外童童的表现。因为在梅梅家里,她和她爸的教育真的是铁血政策,童童每次来了我家就不想走,小的时候还喊过我做妈妈,悄悄地问过我:“我可以跟小金鱼换一个妈妈吗,我想住在你们家”。
听得我鼻子一酸,那会儿就劝过梅梅,可是她对于自己的教育方式太过自信,难以听劝。这次梅梅来找我也是想再认真听听我之前说到的,教育的本质就是爱的灌溉。简单来说,有了爱的灌溉,孩子才从襁褓之中开始茁壮成长,开始认知这个世界,也因为爱的后盾,让孩子无所畏惧的开始在这个世界行走。
我们说梅梅难道不爱她儿子吗?肯定不是的,她肯定是非常非常爱她儿子的。可是为什么她的儿子会有“缺爱”的体现呢?那是因为在孩子需要温柔的爱时,梅梅给了她严厉的爱。?
这里插个题外话,很多心灵鸡汤和育儿大师说的从小分床分房睡、定时喂奶、不能太依恋等等其实在我看来就是有违自然的。其实孩子小的时候就是会特别依恋母亲,渴望安全感,为什么要强迫分离呢?小金鱼刚出生那会我们就放大床一起睡,直到她大了点从床上摔下去几次才开始把她放我旁边紧挨着的小床,随手可抱。刚出生的孩子饿了要吃,困了要睡就是自然的反应,计算毫升数,计算时间值,真的是累人累己。慢慢的,孩子大了点也就可以自然而然的培养规律喂养了,何必急于一时。(附上马伊琍之前微博感慨的,确实是同感)
记得小金鱼还小一点的时候,家里人问她:“你外婆明天要回家了没人带你了”。
小金鱼说:“那奶奶来带我呀”。
继续问她:“那奶奶有事不能来呢”
小金鱼说:“那外公来带我呀”
继续问她:“那外公要忙着参加比赛呢”
小金鱼说:“那爷爷来带我呀”
继续问她:“那爷爷还要上课呢”
小金鱼说:“那舅舅来带我呀”
……
这个对话太漫长了,因为小金鱼把家里跟她亲密接触的亲友全部都说完了。总结就是,小金鱼觉得有好多好多人爱她,愿意照顾她,来带她。
梅梅的儿子为什么摔跤了不敢说呢?
原因很简单,因为他害怕。害怕挨骂,害怕指责,害怕更严厉的说教。所以他情愿忍者疼,即使他才五岁,还是个上幼儿园的孩子。因为他一直觉得缺乏足够的爱,也就没有足够的安全感。在童童的心里,他无法全身心放松的去信赖和信赖家人,其实这一点对于孩子来说是非常非常重要的。在一个孩子的人生之初,建议安全感就是来自于家庭。
我一直特别相信爱能让人有勇气。
不管是爱情还是亲情,都是如此。
在孩子懵懂成长的过程中,给他爱和陪伴,让有勇气去面对那么多的新鲜和未知,那么多的彷徨和害怕。
小金鱼一岁多的时候特别特别害怕商场的人形玩偶,哪怕是她最喜欢的小猪佩奇,可是她看到就怕,压根就不敢摸。
有一次,我和涛哥跟在她后面走,她在前面碰到玩偶直接吓哭了,而那个戴着玩偶的工作人员担心小金鱼就更加走进去哄她,吓得她直接边哭边跑回来。我跟涛哥赶紧抱着她,轻声哄她让她情绪平静下来,然后边告诉她玩偶是人假扮的,我们可以轻轻摸,也可以跟玩偶合影。过一会儿,我们就带着小金鱼一起去跟玩偶打招呼、摸摸手、拍照了。
像这种比较常见的事情其实很多,但也有一些例外的情况。比如说,我的侄子牛牛有一次跟我们一起去游乐场玩,他特别害怕一个旋转的游戏设备,需要孩子跟着转过去然后去拿玩具。不管是我们鼓励他勇敢也好,陪伴一起玩也好,都不能让他完成任务(估计牛牛是特别特别害怕旋转类的游戏)。所以我们就跟牛牛说:“没有关系,我们勇敢尝试了,依然是勇敢的宝宝哦,下一个游戏我们努力去征服。”在这之后,牛牛一点也没有因为这个游戏而沮丧,接连玩了几个我们认为更有难度的游戏设备。每次他完成了就会看看在外面的我们,特别开心的对着我们笑。
对于孩子来说,家人的鼓励就是他的勇气来源,我们用爱去呵护也就能收获有勇气的孩子了。
我们希望孩子有勇气,也是希望他能在以后的人生中拥有更多面对逆境的能力。他知道背后有家人在支持他,在鼓励他,在支撑他,也因为这些勇气让他遇到困难时能够去努力解决、面对。
简单来说,就如平时小金鱼唱的:爱我你就抱抱我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我。
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